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聴講者の声】


「絵本から伝える情報モラル」講演
・演題････「子供がネットデビューする前に教えること、使いながら教えること」
・絵本････『七ひきのねずみ』（エド・ヤング作・古今社）
・対象････中学生（1 3年生）、保護者及び教職員（学校公開日にて）
※生徒が実際に書いたそのままの文章ですので読みづらい箇所があります。


＜中学生＞
・絵本を使ったわかりやすい説明があったこと。今まであまりなかったことなので新鮮でかなり印象に残った。
質問にただ答えるだけでなく、関係する情報も一緒に教えてくださったので、深く知ることができた。

・親は自分達に対して無しょうで愛してくれ、守ってくれるのだから、おこられるかもしれないじゃなく、
おこられるだけですむのだから良い事ではないかと考え勇気を出して相談をもちかけるという所。
ケータイ・スマホを持つにあたって家族ルールをしっかり決めておくということはとても重要だという事。

・疑問を持ち踏みとどまり、気づくことやケータイ・スマホでの家族ルールが
とてもたい切なことが一番印象に残った。

・ネット上の書き込みとかのトラブルはやった人（書いた人）は冗談だけれども、
それをやられた人や見た人は、すごくいやな思いになるし
、最後はやった人も逮捕されたり、トラブルになったらいやな思いにもなる。
だからネットのいい面も悪い面も分かっていい使い方をしたらいいと思いました。

・インターネットで名前を変えて書き込んでも個人が特定できることがびっくりしました。
掲示板で書き込んだ人はどうやってタイホされるのかと思っていたけれど、そんな方法があったんですね。

・僕は十回くらいチェーンメールが来て、非常に恐くなり全て他の人に回していました。
この話を聞いて、なんだ全部ウソだったのかと思いました。

＜保護者・教員の感想＞
・情報モラルの大切さ、命の大切さ、会話と文字会話が違うことや体験や態度、
人と接する事を中心に成長を促す大切さを痛感しました。
子供だけでなく大人も情報モラルを持っていられるように気を付けていたいと改めて思いました。声掛けの大切さも思い直しました。
色々考えさせられる機会になりました。

・あまり深く考えずに子供に携帯をもたせてしまったので、これからより多くの知識を得たいと思います。

・ネットにかかわるトラブルの回避方法、対処方法を具体的に説明して下さった点が印象的でした。
デジタル画像の恐さがわかりました。
「持ってから学ぶはまず、親子でメール交換」を覚えておきたいと思います。

・絵本の導入が大変的を得ていて感心しました。「言葉」「聴覚」「態度」は生徒に接するときの態度として気を付けるべきだと思っていました。
今回のテーマは子ども達の関心とつながっていることを感じました。

・携帯電話を与える前に、親子でルールを作るということ。
頭から「いけない」ではなく話し合いの中でルールを作っていくことはよいことだと思います。
これはケータイ・スマホに限らず、何でも大切だと思います。

・犯罪につながることがわかりやすく説明されたので子どもの心に残ったと感じた。

・禁止することは簡単だがケータイ・スマホ、インターネットなどについて大人がもっとその危険性を理解しつつ
子ども達に理解させていくことの難しさを感じた。
便利なものであるが由にその他にリスクを知って使用することの意義が欲伝わったと思います。
例を含めて話していただくと子ども達の理解が深まると同時に、今現在悩んでいる生徒、困っている生徒にとって
この講演がよりどころとなると思います。

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＜監修＞
『気を付けよう！情報モラル』　全３巻　（汐文社発行　）
『女子ノート 』（汐文社発行）

＜取材＞
プレジデント社発行『プレジデントファミリー』　
学研発行『ママノート』