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経歴
- 1952年
- 2月23日、三重県亀山市生まれ
- 1970年
- 三重県立津高等学校卒業
- 1976年
- 東海大学海洋学部卒業
- 1977年
- 城南学園教育研究所(株)に入社
- 1987年
- ケイエスケイ進学塾(株)を設立
- 1995年
- 社団法人全国学習塾協会理事に就任
- 1999年
- 社団法人全国学習塾協会専務理事・財務委員長に就任
- 2001年
- 社団法人全国学習塾協会副会長に就任
- 2005年
- 学習塾に通う子どもの安全対策推進委員会委員長に就任
- 2007年
- ～2013年 社団法人全国学習塾協会会長に就任
- 2013年
- 公益社団法人全国学習塾協会 会長退任
イタリア F.C.I.S.M.in Bergamo に留学 - 2015年
- モンテッソーリ教師として観察と訓練 (London, Brighton, Lyon)
- 2016年
- オランダ Casa Montessori School （パイナカー）勤務
9月 スペイン City Country School （マドリッド）勤務 - 2018年
- 東京モンテッソーリスクールを開設
主な講演テーマ
モンテッソーリ教育とは
モンテッソーリ教育とは
- ジャンル
- ：教育／幼児・小学／
- 聴講対象者
- ：幼児・児童の保護者／教育者／経営者
イタリア初の女性医師マリア・モンテッソーリ博士によって始められた幼児／小学教育は、医者としての目線から子供を観察する中で、積み重ねられた発達段階に応じたメソッドを考えた、子供の自主性を重んじて、その生まれつき持った才能を活かす教育で、ヨーロッパ／アメリカでは成功例の多い教育です。日本の伝統的な公教育と何が違うのか、お話しします。
イタリア初の女性医師マリア・モンテッソーリ博士によって始められた幼児／小学教育は、医者としての目線から子供を観察する中で、積み重ねられた発達段階に応じたメソッドを考えた、子供の自主性を重んじて、その生まれつき持った才能を活かす教育で、ヨーロッパ／アメリカでは成功例の多い教育です。日本の伝統的な公教育と何が違うのか、お話しします。
子供を伸ばすポイント
子供を伸ばすポイント
- ジャンル
- ：教育／人材育成／国際化
- 聴講対象者
- ：幼児・児童の保護者／教育者／指導者
ヨーロッパの子供と日本の子供を比較した例を挙げて、子供の生まれ持った才能を伸ばすには、何が大切なのか、お話しします。
海外で働くということ
海外で働くということ
- ジャンル
- ：人材育成／モチベーション
- 聴講対象者
- ：経営者／学生／
日本人が海外で、お金をもらう仕事をすることは、簡単なことではありません。たとえ短期の営業といえど、ビジネスとしてものを売る姿勢に何が必要か、経験談を踏まえてお話しします。
主な実績
講演実績
【講演実績】
2002年7月 ギリシャ(アテネ)にてギリシャ学習塾協会の招聘を受け「日本の塾」について講演
2006年7月 三重県立白子高校にて「教師の本懐」について講演
2006年10月 日本教育再生機構タウンミーティングにて「教育の民営化」について学力低下の実態を講演
2008年3月 SECURITY SHOW 2008で学習塾に関する子どもの安全について講演（東京ビッグサイト）
2009年2月 21世紀を生きる出会いの講座にて「学習塾から見た三重県の学力低下」について講演
2009年9月 21世紀を生きる出会いの講座にて「女子教育の現状」について講演
2010年5月 名古屋産業大学環境学部において「若き挑戦者へ」と題した学生向けの講演
【その他実績】
講師検定（全国支部）
その他
国際モンテッソーリ協会(AMI)小学過程 Diploma 取得
講演料金目安
- 料金非公開講師になりますので、
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