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高嶋幸太

高嶋幸太高嶋幸太たかしまこうた

日本語教師/ 日本語コミュニケーションアドバイザー

高嶋幸太

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海外では青年海外協力隊の派遣国であるモンゴル、留学先のイギリスでも日本語を教える。日本国内では大手企業の外国人社員に対する日本語教育にも携わる。また、立教大学や早稲田大学で日本語教育に従事する。これまでに教えた学習者は600名以上で、その出身国は80か国以上にも及ぶ。その一方で、全国各地の商工会議所や地方自治体などで、日本語教育を伝えるための講演・セミナー活動も行う。

出身・ゆかり

専門分野

接客・販売/コミュニケーション/グローバル人材/日本語/ことば

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経歴

2009年
東京学芸大学日本語教育専攻卒 
2012年
JICA青年海外協力隊モンゴルで日本語教師として任期満了 
2013年
英国グリニッジ大学大学院言語教育学専攻修士課程修了 
2014年
立教大学兼任講師、早稲田大学非常勤インストラクター 

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主な講演テーマ

外国人観光客に伝わる!おもてなし日本語コミュニケーション

外国人観光客に伝わる!おもてなし日本語コミュニケーション

ジャンル
日本語
聴講対象者
外国人とかかわる方

近年、日本を訪れる外国人の数は増えています。彼らとのコミュニケーションは、自ら語学力を身につけたり、語学力がある人を雇用して通訳をしてもらったりするなどさまざまな手段が考えられます。本講座では、そのような視点から離れ、日本語が少し話せる外国人に対してどのような日本語を使えば理解してもらえるか、そして外国人と楽しく交流するための日本語コミュニケーションのポイントは何かを、地域社会で外国人と接点がある方や、観光業で外国人観光客とかかわりを持つ方などを対象にし、普段外国人に日本語を教えている日本語教師の視点から伝授します。英語などの外国語ではなく、日本語を適切に使ってコミュニケーションを図ると同時に、思い出に残る交流をしてみませんか。

親子のふれあいから始まることばの教育

親子のふれあいから始まることばの教育

ジャンル
子育て/教育/母語獲得
聴講対象者
お子さんを持つ親御さん/保護者の方

ことばの教育と聞くと、学校教育での国語や英語などを想像する方が多いかもしれませんが、子どもが最初に受けることばの教育は、親や保護者とのふれあいから生じる家庭教育です。家庭で子どもと接する際、どのようにコミュニケーションを取っていけばよいのでしょうか。年少者の日本語教育にも携わったことのある日本語教師の視点から、家庭教育で活かせるようなヒントを提供します。

【講演内容】
◆コミュニケーションとは
◆実例から考える心構え―ことばを学ぶ場面から―
◆子は親の写し鏡―ことばはうつる―
◆母語である日本語の特徴を知ろう
◆伝える力を育む

明日からできる国際協力~青年海外協力隊の実例から~

明日からできる国際協力~青年海外協力隊の実例から~

ジャンル
国際協力/CSR
聴講対象者
児童生徒/学生/一般向け

JICA青年海外協力隊の活動を踏まえ、モンゴルで得られた経験や考えなどを具体例を交えつつお話します。「モンゴルという国から見た日本とは」「私たちが国際協力・支援においてできることは何か」などをお伝えします。

【講演内容】
◆データから考える世界
◆モンゴルでの経験を踏まえて
◆海外から見た日本
◆国際協力・支援でできることとは?

日本語のしくみがわかると、英語もわかる

日本語のしくみがわかると、英語もわかる

ジャンル
英語/コミュニケーション
聴講対象者
英語学習者

英語学習者は目標言語の英語だけでなく、母語である日本語の特徴も知っておく必要があります。というのは、日本語を知ることで、学習上の困難な点や間違いやすい点などを事前に把握することができるからです。すなわち、自身の母語である日本語を知っておくことで、学習をより円滑に進められるのです。

日本語と英語の間には、用法や意味合いなどが似ている点・異なる点があります。本セミナーでは、英語学習の際に活かせるように、わかりやすく、そして具体的に日本語のしくみや日英両言語の同異点などをお伝えします。

【講演内容】
◆日本語・英語はどんな言語か
◆表現形式は日本語と英語でどう違うか
◆日英における語句の対応関係
◆日本語の助詞と英語の前置詞

研修内容

日本語教師による社会人のための日本語レッスン

ジャンル
人材育成
聴講対象者
ビジネスパーソン

どのような日本語を使えば相手に理解してもらえるか、また円滑に交流するための日本語コミュニケーションのポイントは何かを、日本語教師の視点から伝授いたします。本セミナーは社会人を対象にしていますので、仕事における場面や公的な場面でのやり取りなどを念頭に、日本語を用いた相手との円滑なコミュニケーションを目指します。

【講演内容】
◆文法・敬語
◆慣用表現
◆文字・表記
◆わかりやすい伝え方

主な実績

講演実績

愛知県田原市地域雇用創造協議会/アルファ国際学院/江東きっずクラブ豊西/京都府京丹後市商工会/埼玉県春日部市国際交流協会/埼玉県秩父商工会議所/埼玉県立浦和東高等学校/埼玉県立狭山青陵高等学校/千葉県商工会議所連合会/東京都武蔵村山市役所/特定非営利活動法人日本語教育研究所/株式会社凡人社/長野県小谷村商工会/長野県白馬商工会/長野県立科町商工会/長野県山ノ内町商工会/ヒューマンアカデミー株式会社/山口県下関商工会議所/立教大学校友会レディスクラブ/JICAなど

研修実績

一般財団法人ひろぎん経済研究所 株式会社四国銀行

ラジオ

NHKラジオ 私の日本語辞典

WEB

『日本語教育 いどばた』

連載・執筆

『英語教育』2017年4月号~2018年3月号(大修館書店) 「ネイティブ英語話者の大疑問!この日本語、ヘンですか?」

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