大手学習塾に21年間勤務。難関高校受験講座責任者や教務部長などを歴任、難関高校への合格実績も多数。
ラジオ、テレビ、WEBメディア、講演会などの執筆や出演も豊富。
生徒を指導していて、子どもが主体的に進路を決めることの大切さを痛感。どうしたらそれを実現できるかを追求し、アドラー心理学をベースにしたコーチングに行き着く。
その手法を進路指導に取り入れてから、子どもたちのモチベーションが大きく向上し、さらに実績が伸びた。
高校選択だけでなく、大学・職業選択でも主体的な進路決定をして、充実した人生を歩めるようにしたいと、2019年に独立。子や親対象の1on1セッションや、講演活動・研修などを通じ、関わった人が「人生の主人公になる」ためのサポートをしている。
【講演実績】
大手学習塾:教育改革の現状と、今家庭でやるべきこと
大手教育関連企業:10年後の未来と子どもたちが身につけるべきこと
大手銀行:いまどきの入試業界最新情報
ご相談は無料です。
業界21年、実績3万件の中で蓄積してきた講演会のノウハウを丁寧にご案内いたします。趣旨・目的、聴講対象者、希望講師や講師のイメージなど、お決まりの範囲で構いませんので、お気軽にご連絡ください。
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経歴
- 2002年
- 慶應義塾大学総合政策学部卒業
- 2003年
- 株式会社湘南ゼミナール入社
- 2005年
- 六ツ川教室教室長
- 2006年
- トップ校特訓講座責任者を兼任
- 2008年
- 横浜南部エリアリーダーとして11教室を統括
- 2010年
- 翠嵐独自コース(公立最難関高校受験講座)責任者として、横浜翠嵐高校合格者において全塾中No.1を獲得。以後9年間No.1を継続
- 2015年
- 進路情報戦略室を立ち上げ、教育業界の情報集約と発信を強化
- 2017年
- 教務支援部長
- 2019年
- 株式会社湘南ゼミナールを卒業し、独立
主な講演テーマ
価値観に基づいたキャリア選択講座
価値観に基づいたキャリア選択講座
- ジャンル
- :キャリア・進路
- 聴講対象者
- :高校生/大学生/社会人
キャリア選択の重要性は、誰もがわかっていること。でも、「自分がやりたいことがわからない」「何が向いているかわからない」「自分に自信がない」など、自分についてのことがきちんとわかっていない、という壁にぶつかり、そこで思考を止めてしまうことが多いのです。
世の中にある自己分析講座では、なんとなく自分のことがわかった感じにはなっても、どんな場面でも軸となる自らの「価値観」はなかなか見つけられません。価値観に気づくと、自分がどんな時に楽しいか、どういうことをしていると幸福感を得られるか、ということがわかり、その価値観をキャリア選択の指針にすることができます。
この講座では、
・「価値観」とは何かを知る
・自分の持っている「価値観」に気づく
・自分の「価値観」に沿ってキャリアを築く
といった内容を、豊富な事例紹介と実践的ワークを使って、参加者と一緒に探していきます。
高校受験、大学受験、就職活動などを控える人たちにうってつけの講座です。本当に自分の「価値観」にあった進路選択をして、充実した学生・社会人生活を歩んでいきましょう!
家庭教育応援!親子コミュニケーション講座
家庭教育応援!親子コミュニケーション講座
- ジャンル
- :家庭教育
- 聴講対象者
- :小〜大学生を子どもに持つ保護者
今まで1000人以上の子どもと、その保護者の方に接してきました。
保護者の方に共通するポイントは、誰もが子どもの本当の幸せを心から願っている、ということです。
ところが、現実では、「子どもと話しているとすぐにイライラしてきつく言ってしまう」「子どもが何も話してくれなくなっている」「子どもが自分の言うことを聞いてくれない」・・・将来的に幸せになりたいというのは親も子も同じなのに、何かがあってうまくいかなくなっているケースをたくさん見てきました。
こうなると、子どもにも如実に影響が出ます。「自分に自信がない」「特にやりたいことなんてない」「大学なんて行ければどこでもいい」「親と何を話していいかわからない」・・・
これは、親子のコミュニケーションに何かの問題があって、誤解を生じている「だけ」なのです。
この講座では、保護者がすぐにできることから始めて、親子のコミュニケーションを少しずつ変えて理想に近づけていく、そのきっかけとやり方をお話しします。
子どもも親も幸福感を得られるような、素敵な関係を築いていきましょう!
子どもが勉強に前向きになるための方法
子どもが勉強に前向きになるための方法
- ジャンル
- :家庭教育
- 聴講対象者
- :小〜中学生の子どもを持つ保護者
いつも子どもは家でどんな様子ですか?勉強に対して前向きに取り組んでいますか?
親は子どもよりも経験が豊富なぶん、「もっと勉強しておいたほうがいいよ」「ちゃんとやっておかないとあとで後悔するよ」ということがわかっています。
でも肝心の本人は、そんなことどこ吹く風で、いつまで経っても自ら勉強をしようとしない。いつやるのと聞くと、「今からやろうと思ったのに」と逆に機嫌を損ねてしまい、険悪な雰囲気に・・・とってもストレスフルですよね。
できれば、自ら勉強に向き合ってほしい。そんなお母様の願いを少しでも叶えるための講演です。
講師は1000名以上の小学生・中学生の指導経験を持ち、「生徒のやる気を高めて志望校合格へ進めるようにする」プロフェッショナルです。アドラー心理学に基づいたコミュニケーション理論で、子どもが自ら勉強に向き合えるようになるアプローチを様々な角度からお話しします!
研修内容
コミュニケーションによる人材育成研修
- ジャンル
- :人材育成
- 聴講対象者
- :管理者
上司と部下の関係性が悪い、同僚とチームをうまく組めない、なかなか自分の後継者が育たない・・・組織で仕事をしていると、いろんな「こうだったらいいのにうまく行かない」という場面が出てくると思います。
アドラー心理学では、「全ての課題は人間関係から来る」という考え方をします。何か課題があるところには、複数の人間がいて、その人間の関係性を改善することで、課題も良い方向に向かうのだと捉えます。
では、その関係性を改善するためにはどうすればいいのか?相手を変えるにはどうやればいいのか?そして、全員が主体的に、意欲を持って仕事に臨むようになるには、どうすればいいのか?
そんな具体策や考え方を、スキル・ノウハウとしてお伝えし、成果がきちんと出るまで、個別でのサポートもさせていただきます。
主な実績
講演実績
湘南ゼミナール(社内向け)/湘南ゼミナール(社外向け)/横浜銀行(社外向け)
研修実績
イベント出演
テレビ
テレビ神奈川 | 神奈川県特色検査解説(総合解説として出演)/ |
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ラジオ
エフエム横浜 | Tresen+内 神奈川特色ゼミナール/ Tresen内 高校入試ゼミナール/ |
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新聞
神奈川新聞 / 産経リビング新聞 /
WEB
リセマム /
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- 料金非公開講師になりますので、
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