20代・30代・40代・50代で、企業人もそれぞれの世代ごとになすべきこと（※1）があると考えます。それは、それぞれの世代ごとのなすべき本質であり、これらは連鎖しています。またこのことがわかると、管理者は部下育成に、若手社員・中堅社員は仕事との向き合い方にぶれることがなくなります。本テーマでは、この「世代のなすべき本質」を明確にし、企業人・組織人としてたどり着くべき未来の姿から、今の行動を選択する思考パターンを学んでいただきます。若手社員の自律促進、30代リーダー候補のキャリア支援、40代社員の業務と人間力のブラッシュアップ、50代管理職の部下育成に対するフォローアップ研修としてもお薦めです。※1 「世代のシーズン」20代（春）…企業人の基礎を、経験を通して学ぶ。30代（夏）…大いに挑戦し、大きな夢を言葉化し、心ある人に語る。40代（秋）…夢を語らず結果を出す。50代（冬）…30～40代の20年間に自身が選択＝行動した結果。人を残す10年間。

ゆとり世代が社会人となったことで、部下教育では「褒める」ことがクローズアップされています。しかし、褒めるだけで叱れない管理職が増えているのも現実です。叱れる管理職は部下と共に結果を出して喜んでいます。管理職のための叱り方を切り口とした部下育成方法をお伝えします。

人材育成の現場でよく話される「ジョハリーの心の四つの窓」。しかし、ジョハリー・ウィンドウの本質やそのもっと奥にある人間の成長との関連性に関して、十分に理解されている方は少ないのではないでしょうか。このテーマでは、ジョハリー・ウィンドウの四つの窓を受け止めて、効果的にマネジメントできるようになるか、またいかに人間教育の場で実践していくのかという事をお伝えします。社員の人間力アップ、OJTの場面での部下育成力アップにもおすすめです。

企業内においては、与えられた目標を達成することが評価であり、そのことを意識することは、日々の仕事への姿勢にも影響します。その目標にチャレンジし続けることが、成長をすることといえますが、なかなか実行するのは難しいことです。目標を達成するために必要な、目的とその質について、体験や著名人の事例を入れながらお伝えします。目標達成の目的を明確にすることで、目標からの逃げの欲求を消し去ることができるようになるため、特に営業マンにおすすめのテーマです。

20年間の企業人教育の現場で目の当たりにした、危ない、価値のない、無駄な、効果のない研修とはいかなるものか。教育とは名ばかりの講師のための研修（企業の役には立たず）についてや、経営コンサルタントと研修講師の違いなど、研修に関する事実と正しいやり方をお伝えします。正しく研修が行われないと組織風土に影響が出てしまいます。荒れた組織風土をどの様に再生していったのか、人材育成のやりかたを間違ったために成長を妨げられてしまった人材がどの様に再生されたのかについて、生々しく語ります。

トップセールスと言われるような営業マンは、自社の商品をアピールするのではなく、お客さまの困り事を解決できるような行動や提案をしています。いかにお客さまの困り事を引き出し、解決案に結び付けるのかということをはじめとして、成功する営業マンのトップコンピテンシーについてお話します。【半日以上の研修も可能です】「エリート営業マンのための『営業プロセスマネジメント』」「マネージャーのための『状況感受性トレーニング』」※詳細は上記の参考ページをご覧ください。（料金等につきましては弊社スタッフにご確認ください）